L'accompagnement personnalisé pour le mieux-être des enfants et adultes en situation de handicap & les seniors
Activités de stimulation & de relaxation sur votre lieu de vie
Formation à l'accompagnement social
Prendre soin de vos proches c'est aussi prendre soin de vous
"Pas de grandes choses choses, d'exploits ou de miracles, mais des regards qui se croisent, des tensions qui cèdent, des mains qui explorent, des rires, des rencontres..."
Mes valeurs :
LE RESPECT
L'EGALITE
LA DIGNITE
LA CONFIANCE
Mes formations :
Cela fait maintenant 7 ans que j'interviens en tant qu'animatrice/accompagnatrice au sein des structures (EHPAD, Résidences Autonomie, Établissements spécialisés, CCAS, ...) et à domicile.
Depuis 2024, j'ai été certifiée Formatrice pour ainsi partager toutes mes expériences du terrain et former à l'accompagnement social.
Les 3 grandes valeurs qui m'accompagnent chaque jour sont : l'empathie, la partage et la positivité.
Pour apporter un service d'accompagnement de qualité, je me suis formée sur les 3 volets suivant :
Aide à la personne
C'est avec l'organisme de formation REFLETS que j'ai été formée aux métiers des services à la personne.
J'y ai étudié les thèmes suivants :
- le développement de la personne de l'enfance à l'adolescence et l'âge adulte - le vieillissement, la maladie et la fin de vie
- l'autonomie et la dépendance
- le handicap
- les règles d'hygiène
- les premiers secours
- comment établir une relation d'aide
- communiquer et écouter
Snoezelen
L'organisme de formation SOMOBA m'a initiée à l'approche Snoezelen avec les apprentissages suivants :
- comprendre la communication sensorielle
- favoriser le bien-être en fonction des capacités de chacun
- comprendre le rôle de l'accompagnant
- les étapes d'une séance
- la mise en pratique
Montessori adapté
AG&D est actuellement le seul organisme en France à proposer la formation à la méthode Montessori adaptée aux personnes présentant des troubles cognitifs.
Les thèmes suivants ont pu être abordés :
- continuer la vie au domicile
- vivre avec des troubles et les capacités préservées
- l'importance des activités
- repérer et utiliser les capacités préservées
- adaptation du matériel